Публикации по теме «УМК А.В. Пёрышкина» (901-920)

Урок разработан в соответствии с ФГОС ООО.

Итоговый тест по физике в 7 классе.

Итоговая контрольная работа по физике для 7 класса.

Цели урока:

Образовательные:

Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса. Определить место физики, как науки.

Научить различать физические явления

Воспитательные:

Показать значение познания мира через мышление....

Конкурсная проверочная работа для учащихся 7 класса.

ФГОС ООО предусматривают предъявление обучающимся планируемых метапредметных результатов, которых они достигли при изучении того или иного предмета. Как известно, эти результаты затем помещаются в портфолио обучающегося. Поэтому необходима разработка системы единого критериального оценивания для каждого метапредметного результата. В структуре и содержании итоговой контрольной работы, разработанной в формате ФГОС, должны находить отражение четыре критерия, по которым будет проводиться оценивание: 1. Предметные знания — знание и понимание предметного материала. 2. Познавательные УУД — мышление.

Проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме Давление твердых тел, жидкостей и газов».

1.Мотоцикл за 10 мин прошел путь 12км 600м. Какова скорость мотоцикла?

1) 19 м/с; 2) 20 м/с; 3) 21 м/с; 4) 22 м/с....

Прочитайте понятия: диффузия, молекула, стекло, притяжение, инерция, алмаз, парта, линейка, алюминий.

Разделите их на группы по выбранному вами признаку. Заполните таблицу....

4 вариант.

3 вариант. Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми величинами и формулами, по ко­то­рым эти ве­ли­чи­ны определяются. К каж­дой позиции пер­во­го столбца под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию второго и за­пи­ши­те в таб­ли­цу выбранные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами. Цифры в от­ве­те могут повторяться.

2 вариант. Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и формулами, по ко­то­рым эти ве­ли­чи­ны определяются. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами. Цифры в от­ве­те могут повторяться.

1 вариант. 1. Установите со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и еди­ни­ца­ми их из­ме­ре­ния в си­сте­ме СИ. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми буквами.

Установите со­от­вет­ствие между при­бо­ра­ми и фи­зи­че­ски­ми величинами, ко­то­рые они измеряют.

Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ....